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Hindi Pedagogy Online Test Quiz 6

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Hindi Pedagogy Online Test Quiz 6

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Hindi Pedagogy Online Test Quiz 6 ( हिन्दी शिक्षण विधियाँ ) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे रीट हिन्दी शिक्षण विधि के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher, CTET, UPTET आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।

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हिन्दी शिक्षण विधियाँ (Hindi Shikshan Vidhi Online TEST Quiz 6 ) : यह Quiz आपके हिन्दी शिक्षण विधियाँ भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।

Total Questions – 10

Total Marks -10

Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित

[1] निम्नलिखित में कौन सा अभिवृत्यात्यक का उद्देश्य हैं ]

  1. साहित्य का रसस्वादन करना
  2. धैर्य पूर्वक सुनाना
  3. सहानुभूति विचारों व भावों को व्यक्त करना
– सहानुभूति विचारों व भावों को व्यक्त करना

[2] कविता शिक्षण में कौन सा तत्व उसे गद्य  से अलग करता है ]

  1. शब्द भंडार में विधि
  2. इनमें से कोई नहीं
  3. भाषा प्रयोग की छटाये
– इनमें से कोई नहीं

[3] हिंदी की बोलियों को कितने वर्गों में बांटा गया है

  1. तीन.
  2. चार
  3. पांच
3.  पांच

[4] निमन में से भाषा में प्रदर्शन विधि का दोष है

  1. सभी विषयो में उपयोगी.
  2. ज्ञान अधिक स्थाई रहता है.
  3. छात्रों को स्वयं कार्य करने का अवसर प्राप्त नहीं होता
3. छात्रों को स्वयं कार्य करने का अवसर प्राप्त नहीं होता

[5] बाल मनोवैज्ञानिक के अनुसार शिक्षा के क्षेत्र में मुख्य स्थान है ]

  1. अभिभावक का
  2. अध्यापक का
  3. प्रशासक का
  4. बालक का
– बालक का

[6] उच्च प्राथमिक स्तर पर बच्चों की हिंदी भाषा क्षमता के आकलन में  प्रकार्यपरक पक्ष पर  बल देने का आशय है ]

  1. भाषा के कार्य की सूची बनाना
  2. भाषा प्रयोग का पक्ष बताना
  3. भाषा के कार्य को बढ़ावा देना
  4. भाषा प्रयोग पर बल देना चाहिए
– भाषा प्रयोग पर बल देना चाहिए

[7] निम्नलिखित में से कौन सा सीखने का सही स्तर है ]

  1. तथ्य,ज्ञान प्राप्त करना ,सूचना बोध, प्रज्ञान
  2. सूचना, तथ्य, ज्ञान प्राप्त करना ,बोधक, प्रज्ञान
  3. तथ्य, सूचना , ज्ञान प्राप्त करना, बोध ,प्रज्ञान
– तथ्य, सूचना , ज्ञान प्राप्त करना, बोध ,प्रज्ञान

[8] प्रत्यय कितने प्रकार के होते हैं ]

  1. पांच
  2. तीना
  3. दो
– दो

[9] मंजूषा आठवीं कक्षा में हिंदी पढ़ाती हैं   इस स्तर पर  उसे किसके लिए प्रयास करना चाहिए ]

  1. अलंकार समझना
  2. संज्ञा समझाना
  3. साहित्य विधाओं का परिचय
– साहित्य विधाओं का परिचय

[10] हिंदी भाषा शिक्षक का यह प्रयास होना चाहिए कि ]

  1. बच्चों की भाषा संबंधी सहज रचना शक्ति बढ़ाने के अवसर दें
  2. बच्चों द्वारा मानक भाषा का ही  प्रयोग करने  के लिए अवसर दें
  3. बच्चों की मातृभाषा के स्थान पर हिंदी भाषा को ही कक्षा में स्थान दें
– बच्चों की भाषा संबंधी सहज रचना शक्ति बढ़ाने के अवसर दें

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