Psychology Online Test Quiz 11
Psychology Online Test Quiz 11 ( बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र प्रश्नोत्तरी) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे शिक्षा मनोविज्ञान के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, CTET, UPTET, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।
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शिक्षा मनोविज्ञान प्रश्नोत्तर ( Child Dovelopment and Pedagogy Online Test Quiz 11) : यह Quiz आपके शिक्षा मनोविज्ञान भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।
Total Questions – 10
Total Marks -10
Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित
प्रश्न 1.सीखने के अन्तर्दृष्टि सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था ।
(क) थॉर्नडाइक ने
(ख) पैवलॉव ने
(ग) कोहलर ने
(घ) स्किनर ने
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (ग) कोहलर ने
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प्रश्न 2.अन्तर्दृष्टि द्वारा सीखने के सिद्धान्त से सम्बन्धित प्रयोग किसने किया है?
(क) गुंग ने
(ख) वुण्ट ने
(ग) कोहलर ने
(घ) वाटसन ने
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (ग) कोहलर ने
[/bg_collapse]
प्रश्न 3.प्राचीन अनुबन्धन सिद्धान्त’ से सम्बन्धित है
(क) स्किनर
(ख) आलपोर्ट
(ग) थॉर्नडाइक
(घ) पैवलोव
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (ग) थॉर्नडाइक
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प्रश्न 4.सम्बद्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त के मुख्य प्रतिपादक हैं
(क) पैवलोव
(ख) कोहलर
(ग) थॉर्नडाइक
(घ) मैक्डूगल
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (क) पैवलोव
[/bg_collapse]
प्रश्न 5.नैमित्तिक अनुबन्धन सिद्धान्त के प्रतिपादक हैं
(क) बी०एफ०स्किनर
(ख) थॉर्नडाइक
(ग) पैवलोव
(घ) कोहलर
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (क) बी०एफ०स्किनर
[/bg_collapse]
प्रश्न 6.सीखने के नियम दिये गये हैं
(क) थॉर्नडाइक द्वारा
(ख) मैक्डूगल द्वारा
(ग) फ्रॉयड द्वारा
(घ) वुण्ट द्वारा
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (क) थॉर्नडाइक द्वारा
[/bg_collapse]
प्रश्न 7.निम्नलिखित में कौन सीखने का प्राथमिक नियम नहीं है?
(क) प्रभाव का नियम
(ख) तत्परता का नियम
(ग) आंशिक क्रिया का नियम
(घ) अभ्यास का नियम
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (ग) आंशिक क्रिया का नियम
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प्रश्न 8.थॉर्नडाइक के अनुसार सीखने के लिए आवश्यक नहीं है|
(क) अभ्यास ।
(ख) प्रभाव या परिणाम
(ग) तैयारी ।
(घ) सूझ
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (घ) सूझ
[/bg_collapse]
प्रश्न 9.सीखने की गति में होने वाली वृद्धि की दर रुक जाने की स्थिति कहलाती है
(क) सीखने का पठार
(ख) कुशलता की क्षति
(ग) विस्मरण
(घ) अयोग्यता
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (क) सीखने का पठार
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प्रश्न 10.सीखने के पठार में सीखने का स्तर
(क) कुछ कम हो जाता है।
(ख) उसी स्तर पर रुक जाता है।
(ग) लगातार कम होता जाता है।
(घ) तेजी से बढ़ता है।
[bg_collapse view=“button-blue” color=“#ffffff” expand_text=“Show Answer” collapse_text=“Hide Answer” ] (ख) उसी स्तर पर रुक जाता है।
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