Hindi Pedagogy Online Test Quiz 18

Hindi Pedagogy Online Test Quiz 18 ( हिन्दी शिक्षण विधियाँ ) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे रीट हिन्दी शिक्षण विधि के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher, CTET, UPTET आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।

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हिन्दी शिक्षण विधियाँ (Hindi Shikshan Vidhi Online TEST Quiz 18 ) : यह Quiz आपके हिन्दी शिक्षण विधियाँ भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।

Total Questions – 10

Total Marks -10

Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित

[1] बच्चों की श्रवण योग्यता का विकास करने में सर्वाधिक सहायक हैं

1. ऑडियो टेप
2. परस्पर बातचीत
3. भाषा प्रयोगशाला

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] B. परस्पर बातचीत

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 [2] अपनी कक्षा के कुछ विद्यार्थी ‘सड़क’ को ‘सरक’ बोलते हैं इसमें सबसे संभावित कारण है

1. सुनने में समस्या
2. लापरवाही का होना
3. उनकी मातृभाषा का अभाव
4. उन्हें हिंदी ना आना

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] C. उनकी मातृभाषा का अभाव

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 [3] इनमें से……. अक्षर बोध की विधि नहीं है

1. प्रत्यक्ष विधि
2. वर्ण विधि
3. शब्द विधि
4. वाक्य विधि

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] A. प्रत्यक्ष विधि

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 [4] बच्चों की लेखन क्षमता के आकलन मे सबसे कम महत्वपूर्ण है

1. विचारों की स्पष्टता
2. मौलिकता
3. कल्पनाशीलता
4. मानक वर्तनी

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] D. मानक वर्तनी

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[5] बच्चों को अपने लेखन के प्रति आत्मविश्वास जगाने के लिए जरूरी है की:

1. उनकी वर्तनी की शुद्धता को सराहा जाए
2. उनके द्वारा लिखी गई बात का सम्मान किया जाए
3. उनके लेखन की गति पर ध्यान दिलाया जाए
4. उनके अक्षर के बनावट की प्रशंसा की जाए

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] B. उनके द्वारा लिखी गई बात का सम्मान किया जाए

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 [6] पठन-पाठन के अंत में ऐसे अभ्यास और गतिविधियां हो जो

1. बच्चों को स्वय कुछ करने और सीखने के अवसर प्रदान करें
2. केवल पाठ से ही संबंधित हो
3. पाठ पर बिल्कुल आधारित ना हो
4. सरल भाषा वाले हो

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] A. बच्चों को स्वय कुछ करने और सीखने के अवसर प्रदान करें

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 [7] पाठ के अंत में प्रयास और गतिविधि का उद्देश्य……. नहीं है

A.सृजनात्मकता विकास करना

1. बच्चों को अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करना
2. प्रश्नों के उत्तर सरलता से याद करवाना
3. भाषा का विस्तार कराना

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] C. प्रश्नों के उत्तर सरलता से याद करवाना

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 [8] प्राथमिक स्तर पर अधिकांशत बच्चे……. कविताएं पसंद करते हैं

1. छोटी कविताएं
2. वीर रस की कविताएं
3. नैतिक मूल्यों की ओत प्रोंत कविताएं
4. लयपूर्ण कविताएं

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] D. लयपूर्ण कविताएं

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 [9] भाषा की कक्षा में बच्चों को किसी त्योहार विशेष के बारे में बताना है आप

1. श्यामपट्ट पर उस त्योहार विशेष के बारे में लिख देंगे
2. बच्चों को उस त्योहार के बारे में अपने अनुभव सुनाने के लिए कहेंगे

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] B. बच्चों को उस त्योहार के बारे में अपने अनुभव सुनाने के लिए कहेंगे

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 [10] प्राथमिक स्तर पर पढ़ने की क्षमता का आकलन मे सबसे कम महत्वपूर्ण है

1. चित्रों में अनुमान लगाकर पढ़ना
2. समझकर पढ़ना
3. अक्षर जोड़कर पढ़ना
4. पढ़ने में प्रवाह

[bg_collapse view=”button-blue” color=”#ffffff” expand_text=”Show Answer” collapse_text=”Hide Answer” ] C. अक्षर जोड़कर पढ़ना

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