Math Pedagogy Online Test Quiz 11
Math Pedagogy Online Test Quiz 11 ( गणित शिक्षण विधियाँ ) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे रीट गणित शिक्षण विधि के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher, CTET, UPTET आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।
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गणित शिक्षण विधियाँ (Ganit Shikshan Vidhi Online TEST Quiz 11 ) : यह Quiz आपके गणित शिक्षण विधियाँ भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।
Total Questions – 10
Total Marks -10
Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित
[1] भिन्नों का योग पढ़ाते समय श्री सिंह द्वारा यह देखा गया कि निम्नलिखित प्रकार की त्रुटि बहुत आम हैं
2/3+2/5= 4/10
श्री सिंह को निम्नलिखित उपचारात्मक कार्य करना चाहिए ]
- विद्यार्थियों को मेहनत करने की सलाह देना और भिन्नों के योग वाले सवाल का अभ्यास कराना
- आसमान भिन्नों के योग की संकल्पना को स्पष्ट करना व चित्रात्मक प्रतिरूप देना एवं समान अभ्यास कराना
- हर लघुत्तम समापवर्तक की संकल्पना को स्पष्ट करना
- समान प्रकार के सवालों का अधिक अभ्यास कराना
[2] सामान्य से विशिष्ट की ओर का सिद्धांत लागू होता है ]
- निगमन विधि में
- विश्लेषण विधि में
- आगमन विधि में
- संश्लेषण विधि मैं
[3] छोटे बच्चों में गणितीय विचार निम्न क्रम में विकसित किए जा सकते हैं ]
- चित्र संकेत ठोस वस्तुएं
- ठोस वस्तुएं संकेत चित्र
- संकेत चित्र ठोस वस्तुएं
- ठोस वस्तुओं चित्र संकेत
[4] गणित शिक्षण के लिए सबसे प्रभावी सहायक सामग्री है ]
- चॉक एवं बातचीत
- दृश्य सामग्री
- उपयुक्त में से कोई नहीं
- श्रव्य सामग्री
[5] विद्यार्थियों के ऊर्ध्वाधर सम्मुख कोणों के मध्य संबंध स्थापित करने के लिए कहा जाता है वह आकृतियां खींचते हैं कोणों को मापते हैं और देखते हैं कि ऊर्ध्वाधर सम्मुख कोण समान हैं इस केस में वेन हिले के विचार के अनुसार विद्यार्थी ]
- निगमन स्तर पर है
- विश्लेषणात्मक स्तर पर है
- चाक्षुषीकरण के स्तर पर है
- अनौपचारिक निगमन स्तर पर है
[6] कोई छात्र “पांच हजार पचास”को 550 लिखता है इसका अर्थ है कि ]
- स्थानीय मान की अवधारणा स्पष्ट नहीं है
- संख्याओं का ज्ञान नहीं है
- गणित का ज्ञान नहीं है
- जोड़ का ज्ञान नहीं है
[7] निम्नलिखित में से किस गणित शिक्षण विधि में प्रक्रिया के छोटे-छोटे भागों को मिलाकर एक संयुक्त इकाई के रूप में प्रस्तुत किया जाता है ]
- संश्लेषण विधि
- प्रयोगशाला विधि
- विश्लेषण विधि
- आगमन विधि
[8] क्षेत्रमिति इकाई का योगात्मक आकलन …….. के द्वारा नहीं किया जा सकता है ]
- गणितीय प्रयोगशाला गतिविधि
- परियोजना कार्य
- आईसीटी गतिविधि
- पेपर पेंसिल परीक्षा
[9] गणित में सूत्रों की स्थापना हेतु प्रयुक्त विधि है ]
- योजना विधि
- निगमन विधि
- संश्लेषण विधि
- इनमें से कोई नहीं
[10] उपलब्धि परीक्षण एवं नैदानिक परीक्षण में अंतर है ]
- उद्देश्यों का
- कठिनाई स्तर का
- प्रकृति का
- इनमें से कोई नहीं
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